Место физической культуры в общей культуре человека доклад

Posted on by Конкордия

Физическая культура является, по своей сущности социальным явлением. В середине XVI века издается первое учебное пособие по играм с мячом итальянского автора де Барди правила игры, судейства и рекомендации по дополнительной физической активности. Для улучшения этой статьи желательно :. Влияние спорта и физической культуры на интеллектуальное развитие. Не нашли то что искали?

Именно в дошкольном детстве формируется здоровье, общая выносливость, работоспособность, жизнедеятельность, всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности.

  • Значение авторских программ.
  • Заслуга современного научного знания о компонентах физической культуры заключается в том, что богатая история развития физической культуры в разные исторические периоды в разных странах была систематизирована и позволила сформировать представление о физической культуре как виде культуры и разработать методические рекомендации для занятий различными видами физической активности.
  • В этом разделе не хватает ссылок на источники информации.
  • Всесторонне развитая личность быстрее адаптируется в разнообразных условиях жизнедеятельности.
  • Лесгафт П.

Формируется нервная системакостно-мышечная системы, дыхательный аппарат. Физическое воспитание способствует умственному, нравственному и эстетическому воспитанию дошкольников, формируя гармонически развитую личность.

Целью физического воспитания является:.

Массовую физическую культуру образует физкультурная деятельность людей в рамках процесса физического воспитания и самовоспитание для общего физического развития и оздоровления, совершенствования двигательных возможностей, улучшения телосложения и осанки , а также занятий на уровне физической рекреации. В первой половине XVI века Мартин Лютер, напротив, призывает власти к физическому воспитанию народа через различные виды физических упражнений как способ отдыха. Все эти виды физического движения входили в образовательную программу.

В процессе физического воспитания осуществляются оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи:. Полноценное физическое воспитание достигается при комплексном применении всех средств, так как каждое из них по разному влияет на организм человека. Физическое воспитание детей осуществляется в соответствии со следующими гигиеническими правилами:. Для поддержания здоровья и отличного самочувствия беременной женщине необходимы занятия спортом.

Беременным женщинам рекомендуют делать упражнения до получаса в день и до пяти дней в неделю. Перед началом любых упражнений необходимо консультация лечащего врача. Стоит отметить, что при таких заболеваниях, как диабет, заболевания сердца и астма, врачи рекомендуют воздержаться от занятий физической культурой.

Физическая культура как часть культуры современного общества

Так же необходимо воздержаться от нагрузок в следующих случаях: ослабление шейки матки, угроза выкидыша или непроизвольный аборт в предыдущую беременностькровянистые выделения или кровотечения, преждевременные роды в прошлом, предлежание плаценты. Она удовлетворяет социальные потребности в общении, игре и развлечении, культуры некоторых формах самовыражения личности через социально-активную полезную деятельность. Физическая культура является одной из составных частей общей культуры, она возникает и развивается одновременно и наряду с материальной и духовной культурой общества.

Физическая культура имеет четыре основные формы:. В современном мире роль физической культуры как фактора совершенствования человека доклад человека и общества, существенно нарастает. Занимаясь физической культурой, человек познаёт себя, других людей и место физической мир. У него активно развиваются инициатива, самостоятельность и творчество, формируются собственное мировоззрение и способы мышления, индивидуальные черты характера, критическое отношение к действиям других людей и собственным поступкам.

Все общей культуре положительные свойства, приобретаемые в результате физкультурной деятельности, характеризуют человека не только как физически культурную личность, но и как целостную личность, всесторонне и гармонично развитую, отражающую высокий уровень общей культуры человека.

Физическая культура помогает противостоять таким вредным привычкам, как курение, употребление алкоголя и др. Физическое воспитание - одна из составных частей системы воспитания, имеющая целью укрепление здоровья человека и его правильное физическое развитие.

В единстве с умственным образованием, нравственным и эстетическимтрудовым воспитанием и обучением физическое воспитание содействует всестороннему развитию личности человека. Работа по физическому воспитанию в школах, учебных заведениях проводится по государственной программе. Программа предусматривает проведение учебных занятий в объеме трех часов в неделю, в том числе одного часа факультативного. Кроме того, предусматривается проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня утренняя гимнастика, физкультурные паузы и т.

Программой рекомендуется примерный тематический план занятий по физическому воспитанию с определением видов занятий теория, практикавидов спорта гимнастика, легкая атлетика, лыжная подготовка, плавание, туризм и спортивные игры и расчетом часов по годам обучения. Приводится содержание тем по теории физического воспитания, а также объем место физической культуры в общей культуре человека доклад и умений, которыми должны овладеть учащиеся, осваивая технику видов спорта.

Программой установлены учебные контрольные упражнения и нормативы их выполнения, основой которых являются нормы и требования Всесоюзного Физкультурного комплекса ГТО, определяет требования по выполнению правил гигиены, рациональному режиму учебы, отдыха, питания, сознательному и активному участию в занятиях по физическому воспитанию, спортивных соревнованиях и оздоровительных мероприятиях, постоянному совершенствованию физической подготовки.

Основными же задачами физического воспитания молодого поколения являются: укрепление здоровья и закаливание организма, правильное физическое развитие, сообщение детям и молодежи необходимых двигательных навыков, совершенствование их физических способностей, содействие формированию важнейших морально-волевых качеств. Физическое воспитание способствует формированию и развитию морально-волевых качеств, помимо физических способностей: мышечная сила, физическая выносливость, ловкость, скорость реакции, быстроту движений.

Один из современников П. Лесгафта описал один из результатов физического воспитания:. В их программу входили гимнастика, игры, фехтование, бег на коньках, физический труд столярное.

Место физической культуры в общей культуре человека доклад 6374

Результат от этих занятий был поразительный. В процессе занятий физкультурой воспитываются такие морально-волевые качества, как мужество, смелость, решительность, инициативность, находчивость, сила воли, навыки коллективных действий, организованность, сознательная дисциплина, чувство дружбы и товарищества, четкость в работе, привычка к порядку и пр.

При этом большое значение имеет педагогически правильная организация самих учебных и тренировочных занятий, спортивных соревнований и всей жизни физкультурного коллектива.

Рассмотрим немного подробнее влияние спорта и физической культуры на интеллектуальное развитие. Эффективность усвоения двигательного опыта в спорте связана со способом формирования и уровнем психологической структуры двигательного действия физического упражнения.

Процесс формирования сознательного двигательного действия - произвольно управляемый акт, сопровождаемый значительной интеллектуальной активностью, которую нужно преднамеренно обеспечивать и направлять в процессе обучения. Поступающая при этом в сознание занимающихся информация подвергается сложной и многостепенной переработке. При усвоении и усовершенствовании двигательной деятельности в спорте характерными являются главным образом три формы связи между мыслью и действием:. Интеллектуальная активность сопутствует исполнению двигательного действия, а процесс мышления выполняет функции непосредственного контролера и регулятора движений.

Мышление предшествует практическому место физической культуры в общей культуре человека доклад и участвует в планировании и предварительной организации действия. Мышление участвует в анализе и оценке совершенного им двигательного акта. Все три вида взаимосвязи между мыслью и действием различаются не только по своей форме, но и по характеру и в определенной степени влияют на развитие творческих способностей занимающихся спортом.

Занятия физкультурой развертываются на фоне общения, в коллективе, под руководством учителя. Именно общение является самым могучим фактором формирования нравственных качеств занимающихся, с самого начала занятий они начинают сознавать причастность к коллективу и в соответствии с правилами и распоряжениями, учатся управлять своими действиями, соотносить их с действиями.

Так укрепляется воля, вырабатывается дисциплинированность, формируется привычка к соблюдению норм нравственного поведения. Гуманитарная значимость физической культуры предполагает достижение целостности знаний архитектура 18 века доклад человеке, понимание значения человеческих ценностей в современном мире, осознание своего места в культуре, развитие культурного самосознания, способностей и возможностей к преобразовательной культурной деятельности.

Она проявляется через гармонизацию духовных и физических сил личности, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, телесная культура, повышенная работоспособность, физическое совершенство, хорошее самочувствие и др. Физическая культура направлена на развитие целостной личности, ее способности и готовности полноценно реализовать свои сущностные силы в здоровом и продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности, в построении необходимой социокультурной комфортной среды.

[TRANSLIT]

Поскольку физическая культура является культуре человека культуры общества, то ей присущи, прежде всего, общекультурные социальные функции. К ним можно отнести такие, как воспитательная, образовательная, нормативная, преобразовательная, познавательная, ценностно-ориентационная, коммуникативная, экономическая и др.

Занятия физическими упражнениями создают возможности для воспитания воли, честности, мужества, трудовых качеств; развивают гуманистические убеждения, чувство уважения соперника; формируют социальную активность капитан команды, физорг, старший в группе, судья по спорту. В ходе занятий человек культуры уроки правовой этики. Для физкультурников и спортсменов характерны патриотизм, доклад своему делу, борьба за спортивную честь, трудолюбие, выражающееся в строительстве и благоустройстве площадок, заливке катков, уборке мест занятий.

В процессе занятий физической культурой человек познает много нового, обучается двигательным умениям и навыкам, поиску новых спортивных средств и методов общей улучшения результата.

Занятия ФК создают возможности для развития место физической и формирования познавательной активности. Систематические занятия способствуют профилактике заболеваний.

Физическая культура как одна из сфер жизни человека

Средства лечебной физической культуры используются для реабилитации больных. Адаптивная физическая культура-- новое направление физкультурно-оздоровительной работы с инвалидами.

Как самостоятельная часть культуры общества физическая культура имеет специфические социальные функции. Последние органически связаны с общими, но в более конкретной форме выражают социальную сущность физической культуры как общественно необходимой деятельности, ее способность удовлетворять запросы общества в области физического воспитания. Таким образом, роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности очень велика.

Человек должен уметь отвлеченно мыслить, вырабатывать общие положения и действовать согласно этим положениям. Уровень развития этих качеств, а также личные знания, умения и навыки по их совершенствованию составляют личностные ценности физической культуры и определяют физическую культуру личности как одну из граней общей культуры человека Социальные и биологические основы физической культуры.

Исключение составляют лишь страны восточной Европы, в которых развитие физической культуры и спорта более полувека велось по образу и подобию советской системы.

Физическая культура

По мнению А. Исаева, вполне логично рассматривать физическую культуру как цель, а спорт как средство её достижения. Теоретики физической культуры советской школы, писал А.

Исаев, активно сопротивляются процессу трансформации значения физической культуры, продиктованного изменением социально-политических доминант в развитии современной России.

Данное обстоятельство, влияя на место физической культуры в общей культуре человека доклад решения, заметно тормозит выработку адекватной переменам в обществе спортивной политики России. Основным средством физической культуры, развивающими и гармонизирующим все проявления жизни организма человека, являются сознательные осознанные занятия разнообразными физическими упражнениями телесными движениямибольшинство из которых придуманы или усовершенствованы самим человеком.

Евсеев Ю. Физическая культура. Кулинкович Е. Физическая культура и спорт как социальное явление: учебное пособие для студентов непрофильных вузов. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. Пельменев В. Словарь русского языка: в 4-х т. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Влияние физической культуры на духовную сферу человека как действенного средства интеллектуального, нравственного, эстетического воспитания.

Результативный аспект физической культуры. Физическая культура как часть общей культуры, ее социальная природа и функции. Раскрытие потенциальных возможностей человека. Влияние спорта и физической культуры на интеллектуальное развитие.

5311657

Единство практической и психической деятельности человека. Появление термина "физическая культура". Физкультура как важный социальный феномен, способ самореализации человека, механизм оздоровления людей, показатели ее состояния в обществе.

Гормональные методы контрацептивов рефератРеферат генераторы по физикеОпределение потребности в оборотных средствах предприятия реферат
План как писать эссе по русскомуГосударственная служба в налоговых органах рефератДоклад на тему признаки государства
Антиплагиат для курсовых работ процентЭссе на тему качество образования и качественное образованиеВыслуга лет дипломная работа
Итоговая контрольная работа 5 кл виленкинСпособы расчета ввп рефератПсихология формирования команды реферат
Доклад о лесных птицахСевильский кафедральный собор рефератКурсовая работа верховный суд

Основные ее формы и место в системе ценностей современной культуры. Физическая культура как неотъемлемая часть культуры общества и каждого человека в отдельности. Выражение воздействия физических упражнений на организм человека в ряде общебиологических эффектов. Спосбы восстановления после физических упражнений. Содержательные характеристики здорового образа жизни, их значение в укреплении здоровья человека.

Формы двигательной активности школьников в общеобразовательной школе. Влияние физкультминуток, гимнастики до занятий на укрепление здоровья детей. Уровень здоровья и физического развития современных людей.

/ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА/Формирование знаний по основам дисциплины

Средства физической культуры и ее составные части. Степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве и быту. Массовая и лечебная физическая культура. Сущностная характеристика морально-волевых качеств подростков. Психологические особенности школьного возраста. Физическая культура как часть общей культуры общества. Рекомендации по формированию морально-волевых качеств в процессе спортивной деятельности. Рассмотрение проблем, понятия и социальных функций физической культуры, ее влияние на общей культуры личности.

Общекультурные, общевоспитательные и специфические функции физической культуры, ее положение на современном этапе развития общества. Основное направление интеграции научных знаний в сфере спорта и физической культуры. Процесс обучения двигательным действиям и развития физических качеств. Оценка оздоровительного эффекта двигательной активности человека. Значение авторских программ. История возникновения фитнесса. Культура физической активности человека и общества.

Принципиальное отличие нового "фитнесса" место физкультуры. Достижения максимального эффекта от занятий. Способность выполнять координационно-сложные двигательные действия. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу. Главная База знаний "Allbest" Спорт и туризм Физическая культура как часть культуры современного общества.

Физическая культура как часть культуры современного общества Формирование новых качеств путем упражнений как один из мотивационных принципов социальной эволюции человека. Методы и средства физической активности человека с учетом максимально положительного результата для его здоровья и благополучия общества.

История физической культуры 1. Физическая культура в современный период 2. Задачи работы заключаются в следующем: - раскрыть основные доклад и черты истории физической культуры; - определить отличительные признаки культуры как социального явления; - определить отличительные признаки физической культуры как социального явления и вида культуры; - выявить социальные и исторические предпосылки возникновения физической культуры; - рассмотреть современные теоретические физической культуры к физической культуре как виду культуры и его структурным компонентам; - выявить значение физической культуры как вида культуры.

Заключение Ласло Кун в труде "Всеобщая история физической культуры и спорта" доклад теория государства права, что "познание прошедших периодов - включая сюда и самые древние, несвязанные непосредственно с нашим веком, - позволяет уяснить единство, равно как и многообразие творческой деятельности человечества в области физической культуры".

Физическая культура и культура оказывают друг на друга доклад влияние. Л итература 1. Культуре человека на Allbest.

Место физической культуры в общей культуре человека доклад 8162

Значение физической культуры. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности. Физическая культура часть общей культуры общества. Восстановление после физупражнений. Роль физической культуры в укреплении здоровья человека.

ГЛАВА 1. Она отражает состояние общества в целом, служит одной из форм проявления его социальной, политической и моральной структуры. Физическая культура как вид культуры определяет качество жизни человека, уровень его безопасности и перспективы успешного развития человека и общества в целом, что и определяет актуальность темы настоящей работы. Человечество училось человеческому, действуя". История и методология науки о физической культуре.

Физическая культура - источник здоровья.

2 comments